2015年10月9日，“CCF走进高校”活动来到北京林业大学。CCF走进高校特邀讲者、CCF监事、清华大学计算机系杨士强教授作了题为“青年教师如何健康成长”的讲座。来自北京林业大学信息学院、水保学院的近30名青年教师参加了讲座。

杨士强从教师岗位的责任出发，剖析了青年教师在教学、科研和社会服务等方面的困惑。首先，杨士强论述了教学与科研关系，二者是互相促进的，最好不要“两张皮”。青年老师要处理好个人与集体之间的关系，“国家发展、集体进步，个人成长三者是一致的，建立在集体成长基础上的个人成长才是可持续的”。第二，进行必要的业绩量化考核，有利于调动青年教师的积极性，但应适度，不应成为教师追求的目标和指挥棒；青年教师要有目标、规划和追求，做到长期目标明确，短期规划具体，一步一个脚印走扎实，耐得住寂寞，等待机会，厚积薄发；面对资源紧张、诸多竞争，要善抓机会，更重要的是增强自身的实力，做到学术好、教学好、动手强、多面手，寻找适合自己的路。第三，在研究生培养方面，杨士强也给出了切实的建议与指导。青年教师要和研究生一起成长，好老师能培养好学生，好学生能使老师更好，有效做到教学相长，调动研究生的学术积极性，使好学生更优秀、一般的学生成为好学生、有问题的学生走出困境。

最后，杨士强对诸位青年教师提出几点忠告，并告诫在互联网时代，要做到“时碎心不能碎”。讲座上，青年老师也就如何处理好教学与科研、如何提高人才培养质量等和杨老师进行了热烈讨论。

此次活动得到了与会者的热烈欢迎和一致好评，活动取得了圆满成功。

杨士强为现场教师介绍中国计算机学会
 
杨士强与现场教师互动
 
杨士强与现场部分听众合影留念