智植赋能乡土 科普点童心——CCF大连民族大学学生会员研修营走进红梅小学开展科普宣讲

11月11日上午，CCF大连民族大学学生会员研修营主办的“智植赋能乡土 科普点童心”科普宣讲活动，在大连经济技术开发区红梅小学一年级教室举行。研修营成员王祥光担任主讲人，刘畅担任现场助手，为全班30余名小朋友带来了一堂约40分钟的智慧农业科普课。本次活动紧扣农业强国建设与全面推进乡村振兴战略，把高校实验室里的智能大棚技术“搬”进小学课堂，让孩子们在听得懂、摸得着的体验中感受科技的力量。

图 1：王祥光以“智植赋能乡土 科普点童心”为题开启科普宣讲

宣讲在一个轻松的小问题中开场。王祥光先用“哥哥还是老师”的互动拉近和孩子们的距离，随后从一桌子美食图片切入，引导大家明白汉堡、草莓、大虾这些好吃的都不是从货架上长出来的，而是从田里、从大棚里种出来的。他结合大连本地的樱桃、草莓、大棚蔬菜和大米白面，讲起农民伯伯种地的辛苦，又告诉孩子们，大连民族大学的老师和哥哥姐姐早已把实验室里的技术搬进了大棚，团队的足迹还远到内蒙古巴林右旗的文冠果基地和辽宁宽甸的蓝莓产区，让大棚学会自己浇水、自己通风。

为了让一年级的孩子听懂“智能大棚”，王祥光用上了身体比喻：人靠皮肤感觉、靠大脑思考、靠小手行动，智能大棚里同样有侦察、指挥、行动三支小分队。侦察队里，温度小侦探、食物小眼睛、水分小探子和亮光小哨兵四个传感器各司其职，把冷热、干湿、光照和养分变成数字报上去；指挥队的主角是被称作“大棚大脑”的单片机，它不吃饭、不睡觉，却能按照提前写好的程序迅速判断、下达指令，而它其实就藏在孩子们身边的电话手表、遥控汽车、洗衣机和红绿灯里；行动队则由风扇、水泵、补光灯和遮阳帘组成，负责通风、浇水、补光和防晒。“传感器感觉、单片机想、设备动手”，一条清晰的技术链条，就在孩子们的跟读和笑声中立了起来。

图 2：王祥光讲解智能农业大棚的三支“小分队”，全班同学认真聆听

最热闹的有奖问答环节，王祥光连出七道情境题：暴雪夜棚温降到0℃怎么办，连阴雨天彩椒缺了太阳怎么办，土干菜蔫了先做什么，棚里逼近40℃该如何快速降温……孩子们坐得端正，小手举得一个比一个高，在一问一答中说出盖保温被、开补光灯、开水泵、拉遮阳帘加风扇等答案。后面的拔高题更是把“又闷又潮要通风”“傍晚慢慢降温，蔬菜不感冒还省电”“又热又干就让风扇和水泵协同作战”的道理讲得明明白白，答中的小朋友都领到了精心准备的纪念品。

图 3：问答环节，同学们踊跃举手抢答

光听还不够，还得亲手试试。刘畅把微型智能大棚套件端上讲台，组织孩子们分批上台当“大棚管理员”：对着温度传感器哈一口气，屏幕上的温度数字立刻跳升，风扇随之转动；用小手捂住光照传感器，补光灯马上亮了起来；把水分探针放进水里，小水泵便“咕嘟咕嘟”抽起水来；在平板上轻点开关，还能随时手动指挥设备。座位上的同学跟着一起喊“转了、亮了”，整间教室的好奇心被彻底点燃。

图 4：同学们围在微型智能大棚套件前，近距离观察传感器与单片机如何工作

互动过程中，王祥光和刘畅走到孩子们中间，把文具一一发到积极思考、敢于发言的小朋友手中，鼓励大家把这份对科学的热情保持下去。

课程尾声，王祥光把话题拉回“为什么要学科学”。他用孩子听得懂的话解释，农业强国和乡村振兴，就是让种地更轻松、收成更好、农村更美、腰包更鼓；今天学到的单片机和传感器，将来带回家乡，就是建设农业强国的真本领。他还播放了大连民族大学的校园视频，带着孩子们“云游”教学楼和图书馆，欢迎大家好好学习、天天向上，长大以后报考民大。

活动在全班师生与研修营成员的合影中圆满结束。此次科普宣讲把智慧农业的种子种进了孩子们心里，也展现了CCF学生会员服务社会、科普惠民的责任担当。未来，CCF大连民族大学学生会员研修营将继续走进更多中小学校园，把优质科技资源送到孩子们身边，让科学的兴趣在更多童心深处生根发芽。

图 6：王祥光、刘畅与红梅小学师生及CCF大连民族大学学生会员研修营旗帜合影留念