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周傲英教授：数智时代的数字素养和数字技能 | FCES 2026大会特邀报告重磅来袭
数智时代加速演进，数字素养如何落地高校？CCF会士、华东师范大学周傲英教授将作FCES 2026大会特邀报告，解读数字素养“用、思、创、适”的内涵，探讨以计算机科学教育、开源教育与在线学习平台为支撑的高校数字素养提升路径。
FCES 2026
FCES 2026大会特邀报告
数智时代的数字素养和数字技能
Digital Literacy and Digital Skills in the Age of AI
报告简介
当前的人工智能是数据智能，是数据驱动的智能的自动化。人类已经进入人工智能时代，2022年是人类新文明的分界点。2021年中央网信办颁布《提升全民数字素养与技能行动纲要》以来，后续还设立了全民数字素养和数字技能提升月。作为国民教育的最高层次，高等学校迎来新的挑战和机遇，数字经济、数字化转型、新质生产力等新概念耳熟能详；大数据、人工智能、区块链等颠覆性技术层出不穷；数字教育、数字城市、东数西算等实践探索方兴未艾。厘清概念、理顺逻辑、提高认知成为当务之急，明确数字素养的内涵是行动指南。数字素养的核心可以用“用、思、创、适”四个字来概括，为实现大学师生的数字素养和数字技能的提升，计算机科学教育和开源教育是关键内容，在线学习平台是重要保障。
讲者介绍
CCF会士、常务理事、数据库专委会主任，华东师范大学教授
华东师范大学数据学院创院院长，上海市计算机学会理事长，《计算机科学与探索》主编、《计算机学报》副主编。曾任复旦大学计算机科学系系主任（1999-2002）、华东师范大学副校长（2016-2023）。主要研究方向包括数据库、数据管理、区块链、数字化转型、教育科技等。
FCES 2026
FCES 2026将于2026年7月27-29日在重庆举办。本届大会以“未来教育：颠覆还是改良”为主题，由郑纬民任主席、王国胤任共同主席，共设置5个大会特邀报告、8个观点报告，以及15个分论坛，直面技术变革下计算机教育的转型命题，诚邀学界与产业界同仁拨冗出席，共探教育未来。
报名方式
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