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第七届CCF计算机科普内容创作大赛圆满落幕
近日，第七届CCF计算机科普内容创作大赛完成作品评审。本届活动由中国计算机学会主办、CCF科学普及工作委员会承办，以“AI不遥远——看见身边的计算，读懂智能的世界”为主题，于2026年8月26日发布征集通知，鼓励创作者以公众易于理解的方式讲清计算机科学与人工智能知识。
本届共有125件作品进入终评，其中视频67件、图文58件。经专家评审，视频、图文两类的专业组和学生组共40项作品成功入围，展现了专业创作者与学生群体各具特色的科普表达。
自主投稿与合作选送汇集多方创作力量
本届活动通过“自主投稿＋合作方选送”两种方式发现优质内容。高校、科研机构、企业及中小学生积极参与，投稿者来自上海交通大学、中国科学院软件研究所、中国广电湖南网络股份有限公司、北京市第五十中学等单位，形成了覆盖不同专业背景和年龄层的创作群体。
B站、知乎及中国科普博览团队参与优质作品选送，为视频、图文等不同形式的内容提供展示与传播渠道。平台推荐与自主投稿相互补充，让专业团队的深入解读与学生创作者的创新表达共同进入评选。
系列化创作让科普内容更贴近受众需求
本届的特色，首先体现在系列化组织上。创作者围绕目标人群的认知特点安排连续内容，让知识形成循序渐进的学习脉络，为持续学习和后续教育使用提供条件。
在选题上，作品更聚焦具体领域与技术问题，将前沿概念落到清晰的知识点和生活场景中，讲清关键原理及其与日常生活的联系。
在内容目标上，作品既帮助公众理解技术，也回应公众判断技术的需求，关注人工智能的真实能力、适用边界及社会责任。面向谁、解释什么问题、希望帮助受众获得怎样的理解，成为今年创作中更清晰的线索。
按核心主题分析，40项获奖作品中，14项围绕AI原理与应用，14项关注数字信任与AI边界，两类合计28项，占70%。作品在普及前沿知识的同时，也为公众理解信息真实性、安全与责任问题提供参考。
平台联动拓展优质内容传播
在视频传播方面，本届B站相关UP主投稿作品累计播放约1175万次，在线交互约94万次，体现了技术科普内容的传播力和公众参与热情。
在图文与话题讨论方面，CCF联合“知乎科学季2026”开展“数字世界指南”计算机科普图文征集。截至联合活动报道发布，相关话题浏览量超过1500万次，形成上万条讨论，让计算机知识从专业解释延伸到公众日常交流。
本届科普内容创作大赛的评审围绕作品的科学性、公众可理解性及内容表达等方面展开。最终，视频专业组、视频学生组、图文专业组、图文学生组各评出10项优秀科普作品。具体名单如下。
2026年CCF科普视频优秀作品
专业组
作品名称 | 作者或团队 | |
一等奖
| 王怀民院士：人工智能发展的目标是让人类更好，而非让人类走开 | 中国科普博览团队 |
豆豆AI课堂：5—8岁儿童人工智能启蒙系列（第一季） | 王晓虹等 | |
二等奖
| AI不只靠动脑，具身智能：机器人在实践中学会思考 | 田馨 |
一期视频看懂物理AI：大模型这么强，为啥一到现实就翻车？ | 老石谈芯 | |
【数码科技编年史】1949-2030 中国科技产品究极大开箱！（上） | 贪玩歌姬小宁子 | |
比你还懂你!奶茶店如何拿捏你的口味 | 张立波 | |
三等奖
| 《哪儿疼，就扎哪儿？还真不一定！》人机共创针灸科普情景短剧 | 徐俊杰 |
拆解藏在AI大脑里的“暗雷” | 曹蓉、南煜、许岩、徐金铭、陈宇飞 | |
【差评君】如何踢出一记完美的弧线球？ | 差评君 | |
《训练大模型烧几十亿？区块链正在解救AI 算力困境》系列 | 中国科普博览团队 |
学生组
作品名称 | 作者 | 学校 | |
一等奖
| 奶奶的小箭头 | 罗莉娜、朱小燕、吴睿希、赵丽容 | 普洱学院 |
下一个词，从哪里来？——以DeepSeek和ChatGPT为例，看懂大模型的注意力机制 | 朱宇煊 | 广东外语外贸大学 | |
二等奖
| 请让我快乐——AI对齐科普短剧 | 赵一鸣 | 北京理工大学 |
深度学习之美 | 谢永良 | 东华理工大学 | |
最后一条消息 | 陈梦凌 | 集美大学 | |
一百年前把物理天才逼上绝路的“熵增定律”，居然成了AI大模型的底层逻辑？ | 逄世龙、瞿千曜 | 北京师范大学 | |
三等奖
| AI模仿了我的脸和声音，但它伪造不了这个——数字签名：AI时代如何证明“真的是你” | 于欣悦、王美如 | 河南理工大学 |
排个顺序有多难？——车间里的组合爆炸 | 刘炳华 | 昆明理工大学 | |
《确实？不一定——反驳哥、确实姐与AI答案核验指南》 | 郭成杰、范子豪、徐启明、赵家晨 | 北京工商大学 | |
“齐”妙科学之旅：脑机接口真的会读心术吗？ | 于子涵 | 华南农业大学 |
2026年CCF科普图文优秀作品
专业组
作品名称 | 作者或团队 |
为何AI总能“接住”我的话？——走近大语言模型 | 高晓沨 |
一条短视频的AI审判 | 谢聪 |
这只龙虾已经火爆了全网，但我建议你不要轻易安装。 | 中国科普博览团队 |
人类的手能轻松完成的动作，为什么对机器人来说如此困难？ | 苏洋 |
AI 为什么会一本正经地说错话 | 吴刚 |
数据中心为什么需要这么多电和水？ | 黄河边儿 |
机器人端杯水，到底难在哪儿 | 骆达鸿 |
一个机器人现在到底是怎么「思考」的？ | chouheiwa |
这只龙虾火爆了全网，但为什么建议你不要轻易安装？ | 朱震昕 |
为什么电脑重启之后，很多奇怪的问题真的会消失？ | 李明殊 |
学生组
作品名称 | 作者 | 学校 |
AI能写诗，为什么数不清strawberry里有几个r？ | 濯尘 | 深圳大学 |
一张AI图片为什么要有三层“身份证”？——从角标、元数据到数字水印与内容凭证 | 章泽宇 | 北京航空航天大学 |
绿灯亮了 机器人为什么还不走？ | 单渝博、郑耀 | 郑州大学 |
机器人第一次来你家 | 邹明智 | 南京工业大学 |
谁“偷”了我的脸？—— AI 浪潮下的肖像、声音和作品归属问题 | 曾一弘、卢志钧 | 山东大学 |
黑白方块里的秘密——解码二维码 | 范子豪 | 北京工商大学 |
AI说得很肯定为什么还会错 | 姜正浩 | 中国传媒大学 |
AI 为什么总在夸你？——聊聊“奖励作弊”，以及智能的边界在哪里 | 张帅帅 | 北京工商大学 |
生成式人工智能助力科研数据分析 | 夏贻琛 | 宁波诺丁汉大学 |
我的歌声变成了数字 | 王若涵 | 北京市第五十中学 |
让优秀作品持续服务公众
大赛结束后，CCF科普工委将结合受众与内容特点，分批推动优秀作品在CCF官网、公众号、官方视频账号及合作伙伴平台开展公益传播，并择优探索校园教学、科普精品课和场馆展示等应用，让专业知识走进更多人的日常生活。更多优秀作品展播，敬请关注。
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