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如何轻松将元宇宙和人工智能工具整合到工程教育场景中？| FCES2024主题报告
2024-07-04FCES2024将于7月25-27日在辽宁沈阳召开，本届峰会以“教育数字化发展”为主题，设置了校长座谈会、主题报告、观点报告、CCF杰出教育奖Speech、14个分论坛等板块。IEEE期刊Transactions on Learning Technologies总编、Nature-HSSC副编、美国圣地亚哥州立大学教授王敏娟将在7月27日上午作题为《如何轻松将元宇宙和人工智能工具整合到工程教育场景中》的主题报告。
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FCES2024分论坛 | 专创融合教育与人才培养
2024-07-03分论坛【专创融合教育与人才培养】将在7月27日下午举行，本次论坛将聚焦创新创业大背景下，高校如何在专业建设和课程改革方面适配双创需求，分享应用研究型以及应用型高校在专业和课程建设、人才培养方面的成功经验和案例；国内外代表性企业对高校专创融合课程建设和人才培养支持的思考和个性化实践，共同探讨面向未来的创新创业人才培养新思路。
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FCES2024分论坛 | 新时代下计算机课程思政的机遇与挑战
2024-07-02分论坛【新时代下计算机课程思政的机遇与挑战】将在7月27日下午举行，围绕计算机学科特色，共同探讨包括思政教育与计算机教育融合的新途径、计算机伦理与职业责任的重要性、人工智能在社会治理中的应用、跨学科人才培养模式的创新，以及如何在国际视野下进行本土实践等议题。
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FCES2024分论坛 | 人工智能时代计算机教育的数字化变革
2024-07-02分论坛【人工智能时代计算机教育的数字化变革】将在7月26日下午举行，围绕技术与模式变革如何协同推进这一主题，从需求演化、平台支撑、模式变革等三个层面邀请来自高校和管理部门的专家开展研讨，探讨人工智能时代计算机科学教育数字化变革的新思路和新方向。
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7月25-27日，CCF未来计算机教育峰会邀你共绘教育数字化新蓝图！
2024-07-02FCES2024以“教育数字化发展”为主题，设置了校长座谈会、主题报告、观点报告、CCF杰出教育奖Speech、14个分论坛等板块。7月25-27日@辽宁沈阳，更多精彩内容等你来解锁！
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FCES2024分论坛 | 产教融合，共创高校信创人才培养新模式
2024-07-02分论坛【产教融合，共创高校信创人才培养新模式】将在7月27日下午举行，围绕信创产业的发展和人才培养，对接供需两端，将需求和资源融入高校专业课程及教育教学体系，实现产业发展和人才供给的协同。
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FCES2024分论坛 | 数字教材建设的新机遇与新挑战
2024-06-27分论坛【数字教材建设的新机遇与新挑战】将在7月26日下午举行，本论坛探讨数字教材的创新、编写、应用和管理，深入研究教育数字化背景下的新机遇、挑战及未来发展方向，旨在为计算机领域数字教材的推广提供有益借鉴。
京公网安备 11010802032778号
