CCF 乌鲁木齐科普系列活动（第14期）： 走进昌吉市第五中学

2026 年 9 月 29 日，CCF 乌鲁木齐科普系列活动（第14 期）在昌吉市第五中学举行。本次活动由中国计算机学会（CCF）主办，CCF 乌鲁木齐代表处承办，昌吉市第五中学、新疆大学信息科学与工程学院、新疆大学学生会研修营支持了本次会议，共有250名师生参加。

CCF 常务理事、CCF 乌鲁木齐代表处主任、新疆大学库尔班・吾布力教授带来题为《生成式人工智能的幻觉问题》的专题报告。他从人工智能的发展历程讲起，结合图像生成、视频创作、创意设计和文化遗产活化等生动案例，系统介绍人工智能生成内容（AIGC）的典型应用场景，深入讲解生成结果可能存在的 “幻觉问题” 及其产生原理，并分享了针对性的应对思路与方法。结合中学生的学习成长特点，他还介绍了全国青少年信息学奥林匹克（NOI）、编程能力认证（GESP）、大模型认证（LMCC）等学习实践途径，鼓励同学们正确认识、善用 AIGC 工具，主动培养创新思维与计算思维，养成良好的学习与生活习惯。整场报告将前沿技术科普与青少年信息学学习指引相结合，为同学们进一步探索人工智能领域提供了清晰的参考方向。

图 1 库尔班・吾布力教授作专题报告

报告中途设置了互动答题环节，库尔班・吾布力教授围绕讲座核心知识点提出相关问题，引导同学们主动思考、即时消化所学内容。在场学生踊跃举手、积极作答，结合自身的理解与认知分享观点，现场交流氛围热烈。

图 2 学生在互动环节作答发言

工作人员为参与答题的同学逐一发放了印有 GESP 标识的纪念奖品，对同学们的积极表现给予肯定与鼓励。一份份精致的纪念品既是本次科普活动的参与留念，也承载着对青少年持续探索计算机科学的激励与期许。

图 3 工作人员向学生发放活动奖品

活动特别设置了科普赠书环节。库尔班・吾布力教授向昌吉市第五中学捐赠 NOI、GESP 和 LMCC 编程类书籍100本，司建炜副校长代表学校接收。赠书为师生继续了解人工智能、C++，Phython编程实践提供了参考资源，将现场交流延伸到课后阅读和自主学习。

图 4 库尔班・吾布力教授向司校长赠送科普书籍

活动结束后，主讲专家、活动工作人员与学校师生分别手持主题横幅合影留念，共同记录本次科普进校园的精彩瞬间。

图 5 “CCF 乌鲁木齐新疆行” 活动合影

本次科普活动将高校专家的专业知识与中学生兴趣深度结合，通过专题报告、互动问答、科普赠书的多元形式，为昌吉市第五中学的师生接触计算机科学前沿、了解信息学学习实践途径搭建了有效平台，对激发青少年科技探索热情、提升科学素养具有积极的推动作用。CCF 乌鲁木齐将持续联合相关院校，走进更多中小学校园，为青少年接触前沿科技、提升科学素养提供交流与学习机会。