松湖智行“人工智能+教育”主题沙龙——汇聚产学研力量，推动青少年科技教育与研学实践深度融合

  2026年6月14日，由中国计算机学会（CCF）主办，CCF东莞会员活动中心、东莞市人工智能学会、大湾区大学、东莞市旅游协会、华为政企部、康辉教育共同组织的松湖智行“人工智能+教育”主题沙龙活动（活动编号：CCF-Ch-26-087）在大湾区大学松山湖校区举行。活动由CCF东莞副主席聂华北和执委池素双牵头组织，汇聚高校、科研院所、科技企业、中小学校及教育、文旅等领域代表70余人。与会嘉宾围绕人工智能时代教育理念、教学模式与人才培养方式的变化展开交流，共同探讨如何进一步整合东莞本地科技资源，推动人工智能科普和青少年科技研学由单次体验向体系化、常态化实践发展。

活动伊始，CCF东莞副主席聂华北介绍了主题沙龙背景、总体规划和课程特色，并交流示范性研学点（如大湾区大学、香港城市大学（东莞）、东莞理工学院及科技创新研究院、北京大学东莞光电研究院、万江滘联正丫起龙非遗龙舟智慧研学基地、广东汇兴精工智造股份有限公司等）的成功经验。各研学点将结合自身科研和产业特色，面向青少年设计大学校园参访、科学实验、人工智能体验、智能制造实践、龙舟文化与数字技术融合等研学内容，帮助学生在真实科研和产业场景中了解前沿科技，增强科学兴趣和创新意识。活动还重点介绍了由大湾区大学与CCF东莞会员活动中心共同开展的“人工智能素养提升行动——东莞科技少年走进大湾区大学”系列科普研学活动。该行动通过科普讲座、实验互动、校园参访等形式，引导青少年近距离接触数学、计算机、人工智能和光学等领域知识，为东莞青少年搭建走进大学、认识科研、探索科技的学习平台。

在主题分享环节，华为专家龙奇祥围绕“鸿蒙学校+人工智能”介绍相关技术在校园场景中的应用思路；中国移动专家巫庭虎分享“AI+英语智慧课堂”的实践探索，从教学平台、课堂互动和个性化学习等方面展示人工智能赋能教育的应用路径。

随后举行的“AI时代的教育变革：挑战、机遇与我们如何行动”主题沙龙由CCF东莞执委、香港城市大学（东莞）黄志安主持。陶铭、焦述铭、龙奇祥、郑小平等嘉宾围绕人工智能时代教师角色转型、学生核心能力培养、人工智能工具的合理使用以及科技研学的教育价值展开讨论。与会嘉宾认为，人工智能进入教育场景，不只是增加一种教学工具，更将推动课程内容、教学组织方式和人才培养目标发生变化。学校和教师应在重视技术应用的同时，更加关注学生的问题意识、批判性思维、实践能力和科学精神，引导学生正确理解并合理使用人工智能。

活动期间，CCF东莞会员活动中心还参与推动科普专家资源、研学平台和学校需求之间的连接。通过此次活动，来自计算机、人工智能、先进制造及教育领域的专业人士建立了更加紧密的交流联系，为后续开展专家进校园、青少年科普讲座、科技研学和计算机科学普及活动奠定了基础。

此次主题沙龙是CCF东莞会员活动中心立足地方科技发展需求、服务青少年科学教育的一次积极探索。未来，CCF东莞会员活动中心将继续发挥CCF在计算机领域的学术资源、会员资源和专业优势，加强与高校、科研院所、科技企业及中小学校的合作，持续开展人工智能科普、计算机科学教育和青少年科技实践活动，推动更多优质科技资源走近教师、走进校园、惠及学生，为东莞科技创新后备人才培养贡献CCF力量。