CCF武汉“数智公益与人工智能前沿”公益日活动在黄冈中学成功举行

2026年5月10日下午，CCF武汉“数智公益与人工智能前沿”活动在黄冈中学举行（CCF-Ch-26-151）。本次活动聚焦数智时代背景下青少年科技素养提升，围绕人工智能前沿发展、科技向善理念、大学专业规划与科研兴趣培养等内容展开，旨在将计算机领域前沿知识带进中学校园，帮助学生拓宽科技视野、激发创新意识、树立面向未来的学习目标。

活动伊始，中国计算机学会副理事长金海教授+致辞。金海教授长期从事计算机体系结构、并行与分布式处理、云计算与大数据等领域研究，是我国计算机领域具有重要影响力的专家学者。致辞中，金海教授结合当前人工智能和数字技术快速发展的时代背景，鼓励同学们主动拥抱科技变革，在中学阶段培养问题意识、科学精神和创新能力。他指出，人工智能不仅是一项前沿技术，更正在深刻影响社会发展、产业变革和个人成长。青年学生应在学习基础知识的同时，关注技术背后的社会价值，理解科技向善的重要意义。

随后，CCF武汉秘书长、武汉大学王胜教授作题为“数智、AI前沿与科技向善”的主题分享。王胜教授长期从事国产多模数据库系统及应用等方向研究，同时担任CCF高级会员、武汉会员活动中心秘书长。报告中，王胜教授从数智化发展趋势切入，深入浅出地介绍了人工智能、大模型、数据库等技术之间的关系，并结合现实应用场景，帮助同学们理解人工智能如何改变学习、科研、产业和社会治理。他强调，人工智能并不是遥远的概念，而是正在进入每个人的生活。面对数智时代，中学生既要保持好奇心，也要夯实数学、计算机、逻辑思维等基础能力，在未来学习中逐步形成跨学科视野。

在分享中，王胜教授还特别谈到“科技向善”的价值导向。他指出，技术创新不能只追求性能和效率，更应关注其对社会、公平、安全和人类发展的影响。人工智能的发展需要青年一代具备责任意识和伦理意识。对于有志于进入计算机和人工智能领域的同学而言，不仅要学习如何使用技术，更要思考为什么使用技术、技术服务于谁、如何让技术更好地造福社会。这一观点引发了现场师生的广泛共鸣。

接下来，CCF学生会员曲星宇同学从学生视角作主题分享，围绕“高中生如何走近AI与规划大学”与在场同学交流。曲星宇结合自身学习经历，分享了大学开始接触人工智能、参加学科竞赛、培养科研兴趣和进行大学专业选择的经验。他建议同学们在高中阶段不必急于追逐热门概念，而应从基础课程、编程实践、阅读科普材料和参与竞赛项目入手，逐步建立对人工智能和计算机学科的系统认识。同时，他也鼓励同学们保持长期主义，在探索兴趣的过程中找到适合自己的发展方向。

活动最后设置了互动问答与纪念品发放环节。现场同学围绕AI学习路径、信息学竞赛准备、大学专业选择、科研兴趣培养等问题踊跃提问。嘉宾们结合各自经历给予了耐心细致的解答，既有面向学科学习的具体建议，也有关于成长规划和未来选择的启发。轻松而热烈的交流氛围进一步拉近了高校专家、大学生志愿者与中学生之间的距离。

本次CCF公益日活动内容紧凑、主题鲜明，既展示了人工智能和数智技术的前沿发展，也体现了计算机专业共同体服务社会、服务教育、服务青少年成长的责任担当。通过专家致辞、主题报告、学生分享和互动交流，黄冈中学同学们对人工智能技术、大学学习路径和科技向善理念有了更加直观的理解。活动在热烈掌声中圆满结束。未来，期待更多此类公益科普活动走进校园，为青少年点亮科技梦想，助力更多学生在数智时代保持好奇、勇于探索、追求卓越。