“普通高等学校人工智能通识”系列教材第二轮征稿启事

阅读量:9 2026-03-20 收藏本文

“普通高等学校人工智能通识”系列教材

第二轮征稿启事

尊敬的CCF专业会员：

当前，人工智能作为引领科技革命和产业变革的战略性技术，已深度融入社会各领域，我国已形成完整产业体系，推进人工智能全学段与全社会通识教育已成为时代需求，但现有教材存在适配性不足、内容滞后等问题，难以满足不同群体的认知与素养培育需求。为落实国家人工智能战略部署，填补通识教育空白，培养适应智能时代的复合型人才，中国计算机学会联合机械工业出版社启动“普通高等学校人工智能通识”系列教材第二轮申报工作，重点打造覆盖本科、研究生层次的人工智能通识教材体系，赋能理工农医文多学科人才培养，现面向全国高校教师征集本系列教材编委会编委与选题，具体要求如下。

一、教材定位与内容

系列教材面向普通高等学校理科、工科、商科、文科、医学类、农学类、艺术类等本科各年级学生及研究生，旨在分层培养大学生、研究生了解人工智能、使用人工智能和创新人工智能的综合能力。教材内容以“普及知识、启发思维、引导责任”为核心，注重概念普及与跨学科融合，结合应用案例、实践操作、行业动态与技术趋势，融入科技伦理、国家安全、文化传承等课程思政元素，形成适配本研不同层次、理论与实践结合、技术与人文并重的“人工智能通识”课程体系。

二、教材形态

充分利用现代化技术手段，提倡新形态教材、纸质教材、数字教材等多样化建设形态。同步为系列教材建设适配本研层次的人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源，打造优质共享的人工智能通识教学资源库，降低高校开课难度，方便广大教师教学和学生学习。

三、申报、评审与出版流程

申报方式为个人申报，申报材料包括选题申报表、大纲、样章等内容。申报人扫码填写“选题申报表”，工作人员将联系对接申报材料相关的事宜。通过评审的选题列入“普通高校人工智能通识”系列教材出版计划，符合条件的作者入选系列教材编委会。本系列教材作为中国计算机学会与机械工业出版社联合建设的重点项目，由双方联合出版发行。