2016年10月8日，CCF长沙会员活动中心（简称CCF长沙）在湖南师范大学主办“如何利用互联网深化教学改革：探索与实践”教学研讨会。研讨会旨在探讨和交流如何借助互联网平台及其资源，开展和深化教学改革。会议邀请了来自中国科学院大学、湘潭大学、湖南师范大学、国防科学技术大学等高校的老师介绍经验，分享基于互联网的高校教学改革成果，并结合当前大家共同关注的话题进行开放讨论。CCF长沙副主席、湖南大学教授李肯立，CCF长沙执委、湖南科技大学教授刘建勋，以及国防科学技术大学教授毛晓光共同主持了本次报告会。来自湖南多所高校的教师参加了此次活动。

活动包含三个部分。第一部分由湖南师范大学数学与计算机学院副院长刘宏教授和湘潭大学计算机学院副院长欧阳建权教授分别作了题为《互联网时代高校人才培养模式的挑战与思考》、《互联网+背景下计算机专业工程教育认证路在何方》的特邀报告，从学院领导层的角度探讨互联网时代教学改革的挑战与思考。第二部分由国防科学技术大学周海芳教授、尹刚博士、尹良泽博士，中国科学院大学高楚舒博士、湖南师范大学窦亚玲博士等从事计算机方向一线教学的老师共同分享他们基于互联网所开展的教学改革工作，以及相关成果和经验。周海芳作了题为《基于混合空间的主动学习模式：探索与实践》的报告，介绍她基于Trustie协同创新平台在《大学计算机基础》、《计算机程序设计》、《计算机专业素质教育》等多门不同类型的本科生课程中构建混合学习空间、促进主动学习的实践经验；尹刚作了题为《Trustie：基于互联网的高校人才培养在线服务平台》的报告，具体介绍了国防科学技术大学开发的在线课程与项目管理平台trustie，该平台目前已被广泛应用于国防科学技术大学及其它多所高校的教学和项目管理中；尹良泽作了题为《基于开源的软件工程课程实践教学改革》的报告，介绍了国防科学技术大学在软件工程课程实践中利用开源软件培养学生的软件编程能力和素养以及大规模软件开发能力方法所做的工作和成果；高楚舒作了题为《基于Trustie的SAAS（Software-as-a-Service）软件工程课程教学实践》，介绍中科大在软件工程课程实践中所作的改革工作；窦亚玲作了题为《基于Trustie的计算机科学趣味思考课程教学实践》的报告，介绍她多年来开展计算机科学趣味思考课程的工作，以及利用trustie平台的实施经验。最后是Panel阶段，与会人员共同探讨互联网环境下教学改革面临的机遇和挑战。

此次研讨会聚焦当前互联网新形势下的教学改革问题，吸引了不同领域和学校的师生参加。通过与学院领导以及一线教师的交流，与会者充分体会到了新形势下互联网给教学工作带来的巨大潜力和影响，并反复与讲者交流讨论，共同探讨教学改革中的机遇和挑战。此次活动也让在座的师生耳目一新，同时加强了从事教学改革一线教师之间的沟通和交流。
 

湖南师范大学谢资清院长致辞

刘宏作报告

欧阳建权作报告

尹刚作报告

周海芳作报告

高楚舒作报告

窦亚玲作报告