返回首页
您的位置:首页 > 会员活动

CCF长沙成功举办“AI赋能教育新质生产力”专题研讨会

阅读量:8 2025-11-12 收藏本文

31a5a2bc-d76f-490e-8cbe-dcfd2f7dd8d2


2025年11月8日下午,“AI赋能教育新质生产力”专题研讨会在湘潭华银国际大酒店成功举办,本次专题研讨会由中国计算机学会(CCF)主办,CCF长沙、湖南科技大学承办,新开盘电子股份有限公司,南京迪塔维数据技术有限公司协办。

本次活动以“AI赋能教育新质生产力”为主题,汇聚了来自企业、高校的的专家和学者,共同围绕“AI赋能教育新质生产力”进行了深入的交流和讨论。会议邀请了中国计算机学会(CCF)总部传播工作委员会李轩崖主任、北京航空航天大学计算机学院吴文俊教授、CCF教育专委副主委,CCF长沙分部主席,国防科大毛新军教授、安徽大学教务处处长李学俊教授作特邀专题报告。

a4df0c4b-afd6-4d8f-9e10-0f2e988748aa

湖南科技大学副校长刘建勋为会议致辞。他对参会专家学者、行业代表表示热烈欢迎,强调 AI 与教育的深度融合是激活教育新质生产力、培育创新人才的关键,高度肯定本次会议为学界业界搭建的前沿交流平台价值。

23d32161-12d6-4f74-9e38-e50764dccbfd

中国计算机学会(CCF)传播工作委员会李轩崖主任代表总部,围绕 CCF“责任、创新、奉献” 的核心文化展开分享。他强调,CCF 的文化不仅是精神指引,更融入了每一项活动、每一次服务中,未来也将继续以这一核心文化为引领,凝聚更多行业力量,共建开放、包容、创新的科技生态。

6f5dca31-5cc6-45ad-99d5-44e8b82dc56d

吴文俊教授作《智能体时代的智慧教育思考与实践》专题报告。他聚焦两大核心:一是基于大模型的通用教育智能体,实现个性化教与学;二是通专融合的智能科研教学环境,打破学科与实践壁垒。报告指出,技术需服务教育本质,以重构 “教、学、研” 生态,助力人才培养提质增效。

784c0f4d-03fc-49da-b2e6-e4fd9fc41ac7

毛新军教授作《“赋能” 与 “负能”:大模型融入软件工程教育的探索及调研分析》专题报告。报告立足一线实践与调研,从大模型对高等教育的深刻影响、“双面利刃” 的双重效应,及实践中的认识与思考三大维度,分享技术与教育融合的路径与建议。

95daeea5-5b0a-435a-be5d-cc48e49269c1

南京迪塔维数据技术从产业界角度做了《从“治理”到“赋能”:可信AIx数据的教育新质新产力发展框架与路径实探》报告。

40902a18a719d66d201e8b3caca3491a

安徽大学教务处处长李学俊教授作《学科引领 产教融合 政府统筹省级人工智能通识课程安徽方案》报告。安徽创新打造“学科引领、产教融合、政府统筹”的省级人工智能通识课程,构建了紧贴AI技术前沿的“1+M+N”课程体系,从而在教育数字化道路上又迈出了坚实一步。这一创新举措不仅推动了教育科技人才的协同发展,更成为了行业的先驱。

a25f4d67-f6dd-414c-b9e1-60b1b27ff285


本次会议聚焦AI与教育融合发展,汇聚多位专家分享前沿洞见。与会嘉宾围绕大模型融入教育、智能体时代智慧教育等核心议题,深入探讨机遇与挑战,提出实践路径与解决方案。凝聚行业共识,为相关领域高质量发展与人才培养注入新动能。