CCF金华举办CCF教育专委、软件工程专委和新工科联盟专家走进浙江师范大学专家论坛

为进一步提升专业内涵建设，优化人才培养方案，由CCF主办、CCF金华负责承办的CCF教育专委、软件工程专委和新工科联盟专家走进浙江师范大学专家论坛于4月7日上午在浙江师范大学正阳会议中心3号楼102会议室成功举办。此次论坛邀请了华中科技大学教授秦磊华、南京大学软件学院教授卜磊、国防科技大学首席教授毛新军、常州大学教授王洪元、头歌教学研究中心副主任周丽涛作主题报告。浙师大教务处处长助理乔思辉、CCF金华秘书长郑忠龙应邀出席会议。论坛由浙师大计算机学院副院长周昌军主持。

秦磊华教授作《协同课程体系、培养工程能力》主题报告。他以其深厚的工程教育背景，深入剖析了工程能力培养过程中存在的典型问题，并提出了基于OBE理念的解决策略。他详细阐述了工程能力的内涵、关键要素、不同层次，以及如何将这些能力与课程体系和学生培养环节有效衔接，通过课程协同来实现工程能力培养。

卜磊教授作《软件学院2.0-创新能力培养》主题报告。他聚焦于软件人才的产教融合培养路径，并指出为了适应产业发展的需求，软件学院应当致力于培养具有特色的软件人才，这是示范性软件学院建设的重要任务。卜磊教授通过南京大学软件学院的实践案例，展示了如何通过系统化的人才培养方案设计和实践，来应对软件工程领域的挑战。

毛新军教授作《卓越软件工程师培养的认识与实践》主题报告。他从国家产业结构调整和新兴产业发展的高度，探讨了高校与产业界的深度合作对于人才培养的重要性。他强调，高校必须提升人才培养的胜任力，创新教育教学方法，以培养能够满足国家战略需求的高水平工程技术人才。毛新军教授结合软件工程专业和课程建设，分享了开展教学改革的经验和探索。

王洪元教授作《地方高校创新创业人才培养新模式探索与实践》主题报告。他针对中国工程教育的基本问题，即如何有效培养工科毕业生解决复杂工程问题的能力，提出了自己的见解。他通过常州大学机器人产业学院的实例，说明了通过产学融合来培养工科学生解决复杂工程问题能力的重要性和紧迫性，并分享了在此方面的创新性尝试和成果。

周丽涛教授作《大规模在线实践教学平台教学创新与应用探索》主题报告。她关注于实践训练和综合能力的提升，认为这是工科专业人才培养和课程改革的重点。周丽涛教授介绍了大规模开放在线实践（MOOP）范式，以及头歌平台如何通过构建具有“教学实验融合、科教协同创新、产教资源共享和持续自动评估”特征的综合支撑环境，为能力培养提供创新应用和挑战。

会议第二阶段开展专业人才培养方案修订研讨，专家学者与参会教师进行了深入交流，并针对培养方案修订提出了具体的意见和建议。

此次论坛为高校教师与专家们深入交流搭建了桥梁。CCF金华为高校学科专业建设和人才培养方面提供了多渠道的资源。通过此次论坛的启发和引领，将助推高校学科专业发展迈上新的更高台阶，培养更多适应社会需求的高素质创新人才。