2026年6月25日，由中国计算机学会（CCF）主办，CCF重庆、CCF成都与CCF YOCSEF成都共同组织考研主题讲座在重庆三峡科技大学成功举行。本次活动邀请到成都大学的刘昶教授、余小东博士以及重庆三峡科技大学的冯玉明教授、闫东方博士，面向大二、大三理工科考研学子，吸引了来自数学、计算机、电子信息等相关专业70余位学生现场参与。
（四位演讲者在重庆三峡科技大学合影）
在人工智能技术深度介入教育领域的当下，如何借助AI工具从纷繁复杂的院校信息中精准定位目标、如何理性看待技术赋能与人的成长之间的关系，成为本次讲座的核心议题。讲座围绕AI赋能背景下的考研备考方法论展开，四位嘉宾依次带来了精彩分享。CCF YOCSEF25-26成都主席、CCF成都执委、成都大学计算机学院副院长、博士生导师刘昶教授以“从海量数据到精准目标：AI如何帮你锁定那所学校”为主题率先开讲。她现场演示了如何利用AI工具对历年招生数据、院校学科评估、导师研究方向等信息进行智能整合与分析，帮助学生在信息洪流中实现“数据驱动”的精准择校决策。刘昶指出，考研择校长期依赖经验法则与碎片化信息，而AI技术为这一环节提供了系统化、可量化的新路径。
（刘昶教授以“从海量数据到精准目标：AI如何帮你锁定那所学校”为主题率先开讲）
随后，CCF重庆秘书长、重庆三峡科技大学冯玉明教授以“考研还是就业？AI时代，你的选择比算法更重要”为题接续分享。他从宏观视角切入，引导学生在技术浪潮中回归对自身兴趣与长远发展的本质思考。冯玉明强调，AI可以提供海量数据与最优路径推荐，但人生方向的最终选择仍取决于个体的价值判断与内在驱动力，这一能力是算法无法替代的。
（冯玉明教授以“考研还是就业？AI时代，你的选择比算法更重要”为题接续分享）
CCF会员、成都大学余小东博士带来“人工智能时代，考研备考方式的变革与反思”报告，从教育技术学的角度审视AI对传统备考模式的冲击与重塑。他分析了AI辅助学习工具在知识获取、练习反馈、时间管理等方面的优势与局限，提醒学生理性看待技术赋能，避免陷入“工具依赖”的误区，坚守深度思考与主动建构知识体系的能力。
（余小东博士带来“人工智能时代，考研备考方式的变革与反思”报告）
最后，CCF YOCSEF重庆2025-2026年度副主席、重庆三峡科技大学闫东方博士聚焦理工科学生的备考特点，作了题为“理工科生的优势与盲区：考研公共课如何扬长补短”的报告。他针对理工科学生在政治、英语等公共课备考中常见的思维定式与薄弱环节提供了针对性策略，帮助理工科考生在发挥逻辑思维优势的同时，弥补人文社科类科目的表达与记忆短板。
（闫东方博士作了题为“理工科生的优势与盲区：考研公共课如何扬长补短”的报告）
四位嘉宾从择校决策、人生选择、技术反思到学科扬长，为现场学子构建了一幅AI时代考研备考的系统认知图景。本次活动是CCF重庆与CCF成都、CCF YOCSEF成都首次联合举办考研主题讲座，也是双方深化区域协同育人机制的重要实践。CCF重庆方面表示，未来将继续联动CCF成都和CCF YOCSEF成都，推动更多高水平专家走进高校，借助线上线下融合模式，助力成渝双城经济圈青年学子的升学与职业发展。CCF 成都和CCF YOCSEF成都方面表示，此次联合活动是跨区域学术资源共享与协同赋能青年成长的一次有益探索，未来将继续深化与CCF重庆等兄弟分部的联动，共同服务成渝地区青年学子的升学与职业发展需求。
（学生现场提问）
对于本次活动，同学们反响热烈。现场一位来自计算机科学与技术专业的学生表示：“刘昶老师展示的AI择校工具让我眼前一亮，以前收集信息全靠自己到处翻，现在有了更高效的方法。而冯玉明老师的分享则让我重新思考考研的意义，不能只为了逃避就业而考研。”另一位数学专业的大二同学说：“余小东老师的反思让我意识到不能过度依赖AI解题，独立思考的能力才是核心竞争力；闫东方老师关于公共课备考的建议也特别实用，正好解决了我英语复习无从下手的困惑。”同学们纷纷表示，四位老师从不同角度切入，既有“术”的传授，也有“道”的启迪，希望未来能有更多类似跨校交流的机会。
供稿：刘昶
审核：白杨
终审：唐诗
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