2025年10月8日，时值国庆中秋双节期间，CCF YOCSEF成都分论坛在成都举办CCF YOCSEF成都“蓉智汇”活动——四川省教学成果奖申报交流培训。本次活动聚焦四川省教学成果奖申报的政策解读、材料撰写与经验分享，旨在帮助学术委员(AC)及省内高校教师深入理解申报要求、提升成果凝练与申报质量，助力四川省高等教育教学改革与人才培养质量提升。来自四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学等省内多所高校的教师及代表参与了本次活动。
政策解读与申报要点：精准把握评审导向
活动伊始，特邀CCF YOCSEF成都分论坛创始主席周激流教授就申报政策、评审标准与材料规范进行专题解读,梳理了2025年四川省教学成果奖的申报条件、推荐流程及注意事项，重点强调了“成果创新性”“实践成效”“推广价值”三大核心评审维度，并结合近年获奖案例，剖析了申报材料中常见的问题与优化方向。专家在分享中指出，教学成果奖不仅是对教学改革实践的认可，更是推动教育理念创新的重要途径，申报材料需突出问题导向、解决方案的独特性及成果的可复制性，建议申报团队注重数据支撑与实证案例的呈现，避免“空泛化”“理论化”表述。
经验分享与案例剖析：实战视角破解申报难点
针对申报过程中的材料撰写、成果凝练等难点，活动组织了实战经验分享环节。参会人员以自身申报经历为例，分享了成果名称拟定、创新点提炼、实施过程描述及效益证明等关键环节的撰写技巧，并展示了优秀申报书的结构框架与撰写范式。“好的成果名称要‘一眼吸睛’，既体现核心创新，又符合评审认知。”某高校教授结合其团队获奖成果，建议申报者从“问题-方案-成效”逻辑链出发，用简洁语言概括成果的核心价值。现场还设置了案例诊断环节，专家对参会教师提交的申报材料初稿进行分组点评，针对性指出优化建议，引发热烈讨论。
互动交流与资源对接：搭建跨校合作平台
活动后半程设置了自由交流与资源对接环节，参会教师围绕“跨学科成果整合”“基层教学组织协同”“成果推广路径”等议题展开深入探讨。部分高校教师现场达成合作意向，表示将联合开展教学改革项目，共同冲击更高层次教学成果奖。CCF YOCSEF成都现任主席刘昶表示，教学成果奖申报是高校教学质量的重要体现，YOCSEF成都希望通过此类活动搭建产学研用协同创新平台，促进优质教学经验的共享与推广。
活动成效与未来展望
本次培训CLUB通过“政策解读+案例分享+实战点评”的形式，有效帮助参会教师明晰了申报思路、掌握了关键技巧，提升了对教学成果奖申报工作的系统性认识。参会教师纷纷表示，活动内容“干货满满”，为后续申报工作提供了重要指导。未来，CCF YOCSEF成都将持续关注高等教育领域的热点需求，围绕教学创新、人才培养、产教融合等主题举办系列交流活动，为推动四川省高等教育高质量发展贡献力量。
关于CCF YOCSEF成都“蓉智汇”
“蓉智汇”是CCF YOCSEF成都打造的系列品牌活动，“蓉智汇”系列特色活动秉持“技术赋能、加强联结、价值共生”理念，旨在于搭建一个融合前沿洞察、深度对话与跨界合作的立体化成长平台，助力成员在技术变革中抢占先机，在共同体中实现价值跃迁。
供稿：陈曦
审核：陈晓亮
终审：CCF YOCSEF成都主席会议成员
京公网安备 11010802032778号