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工程教育认证视角下的计算机学科如何进行实践教学设计?
2020-05-25 阅读量:732 小字

中国计算机学会青年计算机科技论坛

CCF Young Computer Scientists & Engineers Forum

CCF YOCSEF武汉

工程教育认证视角下的计算机学科如何进行实践教学设计? 

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活动时间:2020年5月30日(星期六)14:00-17:00
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活动地点:腾讯会议(ID: 486 782 393)

工程教育认证,一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。目前众多院校以通过工程教育认证为契机重构专业教学体系。2020年5月30日,CCF YOCSEF武汉将组织线上技术论坛,通过对工程教育认证解读,以行业对人才的需求为导向,实践性教学为手段,就如何培养行业所需人才展开思辨。

论坛将主要围绕如何基于工程教育认证的标准,做好高校计算机类专业的实践教学?专业对应的支撑环境如何建设?以及该怎样有效使用?



会议日程


13:40-14:00  签到


14:00-14:05 活动开场&嘉宾介绍

14:05-14:10 YOCSEF文化培训

14:10-14:30 叶志伟 《数据思维与复杂工程能力培养》 

14:30-14:50 赵弋洋《慧科大数据、人工智能实践教学方法思考》

14:50-15:10 吴国斌 《校企共塑学生竞争力的实践与思考》

15:10-16:50 思辨环节

16:50-17:00 活动总结


执行(线上)主席

安  波 慧科教育集团YOCSEF武汉候任副主席
顾  巍 湖北工业大学YOCSEF武汉候任学术秘书
田  甜 中国地质大学(武汉)YOCSEF武汉候任学术秘书
顾  琳 华中科技大学YOCSEF武汉AC委员

欢迎大家拨冗参加


叶

叶志伟
湖北工业大学计算机学院院长
工学博士,教授,硕士生导师,中国计算机基础教育研究会数据科学专委会副主任委员,湖北省计算学会理事,湖北省高教学会计算机教育委员会常务理事。获湖北省科技进步三等奖1项,湖北省优秀教学成果一二等奖各1项。在国内外重要学术刊物和会议上发表科研论文数十篇,总引用次数超过1000次, 主持和参与完成多项国家自然科学基金项目。目前主要从事机器学习,数据挖掘,模式识别、图像处理、智能计算的研究。


赵

赵弋洋
慧科集团高教部首席科学家
博士,慧科集团高教部首席科学家。主要研究领域包括:物联网、人工智能、云计算、移动传感网络、室内定位技术等。博士毕业于香港科技大学计算机科学与工程系。在相关的国际期刊和国际学术会议上发表论文20多篇,拥有多项已授权的移动计算、定位等领域专利及软件著作权。曾主持国家自然科学基金面上项目、参与国家重点研发计划项目、973项目、863项目、重大项目、重点项目、面上、青年项目等多项。


吴

吴国斌
滴滴出行科技生态与发展总监
博士,PMP,现任滴滴出行科技生态与发展总监,负责公司科技战略与合作,以及科技传播与沟通。担任大数据分析与应用技术国家工程实验室副主任(2018-2022),中国计算机学会(CCF)会员与分部工委主任(2020-2021),CCF青年计算机科技论坛(YOCSEF)副主席(2019-2020),CCF-滴滴大数据联合实验室学术委员会委员(2017-2021),清华大学-滴滴未来出行联合研究中心管委会委员、副主任(2019-2023)和滴滴AI赋能社会共创平台秘书长(2018-)。2003年和2008年分别获得中国科技大学工学学士学位和工学博士学位。加入滴滴前,任职微软亚洲研究院,2014年和2016年所负责的科研项目分别获得微软CEO颁发的Ability Award和微软Hackathon最具影响力奖。
活动联系人   

安    波 18062669819

何    鹏 15623729803

主办单位:中国计算机学会 
承办单位/协办单位:
CCF YOCSEF武汉
慧科教育科技集团
北京西普教育公司
湖北省教育信息化工程技术研究中心
北京并行科技股份有限公司(武汉) 武汉泰迪智慧科技有限公司
武汉深之度科技有限公司


微信图片_20200525084413

(5.30计算机学科如何实践教学设计)


                                                                          CCF YOCSEF武汉 

    CCF YOCSEF武汉成立于2004年,先后发展了以胡瑞敏、吴余龙、黄本熊、贲可荣、叶俊民、张秀山、王春枝、余辰、吴黎兵、李瑞轩、顾进广、曾德泽、肖春霞、李成华、何鹏等为主席的16届。目前,分论坛现任主席会议成员6人(何鹏、李琳、胡威、杨建军、黄宏、刘丽君),AC委员19人,委员96人。10多年以来,委员涵盖了武汉市75%以上本科高校与科研机构,同时也融入了部分媒体、企业及政府部门优秀青年代表。

    分论坛成员包括普通委员、学术委员(Academic Committee,简称AC)和主席会议成员(主席1名,副主席2-3名,学术秘书1-2人),其中AC委员人数不超过20名,主席会议成员每年由所有AC选举产生,AC委员的任期不超过5年,主席最多可连任一届,任期已满的AC委员可申请优秀委员(即原来的荣誉委员)。分论坛活动主要以观点论坛和技术论坛两种形式为主,专题特色活动和Club等其他活动为辅。

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