后疫情时代，线上教学是否寒冬将至？

CCF YOCSEF长沙观点论坛

（编号：CCF-YO-22-CS-3FV）

2022年12月17日(星期六) 下午14:00-20:00

主办方：中国计算机学会 YOCSEF长沙

疫情三年带来了一场大规模的线上教学，大家不断思考探索该如何优化线上教学，提升其效果。自疫情爆发起，仅CCF YOCSEF为此展开的讨论都不下6次。经过三年实践与发展，各种相关新技术、新方法不断涌现，但防疫政策一放开，各学校又都迫不及待地恢复线下教学。三年过去，线上教学的效果到底行不行？未来何去何从？带着这些问题，我们将围绕以下话题进行深度思辨。

辩题：

（1） 各类新技术、新方法对线上教学的效果是否有本质提升，亦或只是非必须的辅助手段？无论技术怎么发展，线上教学是否总存在一些不可克服的困难？

其中含两个子辩题：

a) 5G+VR、人工智能、虚拟仿真实验室、自动学情分析等新技术、新方法，到底对线上教学效果有多大作用？

b) 现场交流的互动感、集体学习的氛围感、实践学习的体验感等学习体验，单纯的线上教学是否始终很难实现？

（2） 不同的教学环节、课程类型、学科领域、教学对象，线上教学的效果能否在其中某些情况比拟甚至超越线下？（课前、课中、课后等教学环节，理论、实践等课程类型，人文社科、理工农医等学科领域，K12、高教、职教等教学对象）

（3） 面向未来，线上教学的发展应该以什么作为根本初心？（跨地域的教育均衡？跨时间的终身学习？or其他？）

论坛流程

14:00-14:10 签到

14:10-14:20 开幕致辞、嘉宾及论坛背景介绍

14:20-15:00 第一阶段：引导发言（PPT报告，引导嘉宾发言每位10-15分钟）

引导发言1: 宋海波(湖南省教育厅信息中心主任)

报告题目: 疫情催生教育信息化进入2.5G时代

引导发言2: 王挺(国防科技大学教授，国家精品课程负责人)

报告题目: 线上线下教学实践与思考

引导发言3: 金一粟(中南大学教师教学发展中心主任)

报告题目: 线上教学催生教师数智胜任力的建设

15:00-18:00 第二阶段：思辨环节（每人每次5分钟）

围绕以下三个主题，嘉宾及所有参会代表展开思辨讨论

思辨1: 各类新技术、新方法对线上教学的效果是否有本质提升，亦或只是非必须的辅助手段？无论技术怎么发展，线上教学是否总存在一些不可克服的困难？

其中含两个子辩题：

a) 5G+VR、人工智能、虚拟仿真实验室、自动学情分析等新技术、新方法，到底对线上教学效果有多大作用？

b) 现场交流的互动感、集体学习的氛围感、实践学习的体验感等学习体验，单纯的线上教学是否始终很难实现？

思辨2: 不同的教学环节、课程类型、学科领域、教学对象，线上教学的效果能否在其中某些情况比拟甚至超越线下？（课前、课中、课后等教学环节，理论、实践等课程类型，人文社科、理工农医等学科领域，K12、高教、职教等教学对象）

思辨3: 面向未来，线上教学的发展应该以什么作为根本初心？（跨地域的教育均衡？跨时间的终身学习？or其他？）

特邀嘉宾发言：

嘉宾发言1: 何赟泽 (湖南大学电气学院教授)

嘉宾发言2: 陈知新 (湖南师范大学信息中心副主任)

嘉宾发言3: 姜波 (超星集团湖南分公司总经理)

18:00-18:05 论坛总结

18:05-20:00 晚餐及club交流

论坛执行主席：

陈果 湖南大学信息化办副主任，信科院教授

杨超 湖南大学信科院副教授

论坛地址：

长沙岳麓区岳麓街道中建智慧谷二期证通云计算研究院

线上会议：腾讯会议ID：327-398-736

论坛嘉宾介绍：

引导发言嘉宾一：

宋海波，湖南省教育厅信息中心书记、主任，正高级工程师。湖南省教育信息化专家指导委员成员，省教育督导专家，省教育网络协会副理事长。

引导发言嘉宾二：

王挺，国防科技大学计算机学院教授，博士生导师。2006年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2020年入选“高校计算机专业优秀教师奖励计划”。主要研究领域为人工智能和智能软件技术等。近年来，作为负责人承担了2项国家重点研发计划、4项国家自然科学基金等多项国家级课题。获得部委级科技进步二等奖和三等奖各1项。在国内外期刊和会议上发表论文 100余篇。长期从事编译原理、人工智能、自然语言处理等本科和研究生课程教学，获得国家级教学成果二等奖1项，是国家精品课程、国家精品资源共享课程、国家级一流本科课程(线上课程) “编译原理”负责人。

引导发言嘉宾三：

金一粟，副教授，博士，中南大学教师教学发展中心主任。曾获湖南省普通高校青年教师教学能手、湖南省教育工会芙蓉百岗明星等称号、中南大学双语教学竞赛一等奖，加拿大ISW国际咨询委员会认证引导员（FDW）。2009年起从事教学管理工作，主要研究和工作领域为教师教学发展和教学质量保障，先后主持教育部、湖南省教研教改项目十余项，省级教学成果奖3项。

特邀嘉宾一：

何赟泽，湖南大学电气与信息工程学院仪器系教授、博导、湖南省杰青。获全国高校教师教学创新大赛三等奖、湖南省普通高校教师教学创新大赛一等奖、湖南省教学成果一等奖、中国仪器仪表学会高等教育教学成果奖二等奖、省教学能手、华为教育部栋梁之师等荣誉；主持教改项目10余项，发表教改论文10余篇，出版图书教材专著10余部。主持国家自然科学基金（面上被评为优秀典型）、中英国际合作交流、湖南省重点研发计划、湖南省自然科学基金重大项目课题、百度松果基金等科研项目30余项；获得英国皇家学会Royal Society-Newton Mobility Grant，连续三年入选斯坦福大学发布的全球前2%顶尖科学家榜单，连续两年入选爱思唯尔中国高被引学者。获中国发明创业奖·成果奖一等奖、中国仪器仪表学会青年科技人才奖、中国振动工程学会青年科技奖、中国产学研合作创新奖、湖南省科学技术进步二等奖、军队优秀博士学位论文奖、三等功等奖项。以第一或通信作者发表SCI论文60余篇，Google学术中论文总引用4200余次，H-index指数为39。申请发明专利30余项，授权20余项，转让6项。参与4项国内外标准的制定工作。

特邀嘉宾二：

    陈知新 湖南师范大学信息中心副主任

特邀嘉宾三：

姜波，湖南世纪超星信息技术有限公司总经理，中南大学、吉首大学专业硕士教学实习基地（超星公司）负责人，实习校外导师。主要负责领域为数字图书馆和数字教育，湖南省内多个高校智慧图书馆项目、在线一体化智慧教学平台项目负责人。

论坛执行主席：

陈果，CCF YOCSEF长沙2022-2023副主席，湖南大学信科院教授，信息化办副主任，从事高性能网络研究，研究成果应用于华为鲲鹏芯片、腾讯自研交换机、腾讯CDN网络和百度无线搜索等。入选国家优青、湖南省优青、长沙市杰青，获华为最佳技术合作教授、湖南省科技进步二等奖、全国高校计算机专业优秀教师、湖南省信息化教学竞赛一等奖等奖项。

杨超，东京工业大学工学博士，现为湖南大学信息科学与工程学院副教授，YOCSEF长沙学术委员会2021-2022年度主席。中国计算机学会协同计算专业委员会（TCCC）委员，中国计算机学会计算机应用专业委员会（TCAPP）委员，教育部学位与研究生教育评估专家，湖南省科技咨询与评审专家，主要基于深度学习和机器学习方法从事人工智能相关领域的研究，包括自然语言处理、计算机视觉、信息检索与推荐、多媒体内容安全、跨媒体分析与推理等，在ICCV、ECCV、TIP、KBS、IPM、ICMR、ICME、GECCO等顶级会议和期刊上以第一作者及合作者发表论文40余篇，主持国家自然科学基金项目、湖南省自然科学基金项目及教育部留学启动项目。

微论坛主席：

唐枫枭，中南大学特聘教授，主要研究方向包括网络智能化，物联网，车联网，空天地网络，边缘计算与自然语言处理；湖南省百人，2021，2022全球高被引学者，IEEE通信协会亚太地区杰出青年学者。在相关领域国际期刊和会议上发表学术论文40余篇，其中在 IEEE JSAC, TC, Proceedings等国际权威SCI上发表ESI热点论文4篇，高被引论文12篇，谷歌学术参引4千余次，两次次获得Globecom的最佳论文奖，获得ICNIDC 2018最佳论文奖，2020年IEEE通信协会亚太地区杰出论文奖，日本船井财团优秀研究奖等奖励。