《21¼世纪计算机专业学生的困境与破局》｜SPP第166期

AI技术的爆发正重塑计算机行业生态，“做题思维”已无法适配新的职业需求。本报告立足大一下学期这一关键节点，结合讲者的保研、竞赛、科研、实习经验，为低年级学生提供一套从心态重建、目标规划到技能落地的系统性解决方案。报告将引导学生从“线性成长”向“飞轮效应”的转变，详细拆解大一至大四的差异化规划路径，涵盖项目管理、科研入门、职业规划等实操细节，旨在帮助学生打破信息差，掌握时间管理与项目管理的方法，在复杂多变的技术浪潮中确立核心竞争力，实现从“考试导向”向“价值导向”的成功过渡。欢迎关注本期SPP：3月25日（本周三）19:30–21:00。

本期直播你将收获哪些

1、困境突围：解析大学“困境”，破除唯绩点论与课本依赖，建立项目制学习机制与社会化思维

2、路径规划：展示大学低年级的最佳实践，提供竞赛与大创的具体执行与避坑指南。

3、职业前瞻：在AI重塑开发的背景下，前瞻科研、工程与创业的能力要求，提供决策参考与能力准备。

4、个人修炼：分享时间管理、项目管理等关键软技能，助力学生构建长期竞争优势。

演讲嘉宾

郭睿明

CCF学生会员，四川大学硕士研究生在读

郭睿明，四川大学计算机学院计算机科学与技术专业2023级硕士研究生，2023年CCF优秀大学生获得者，四川大学“大川小思”科研竞赛组朋辈导师。本科期间获两次国家奖学金、研究生期间获一次国家奖学金，以第一作者发表一篇CCF-A类会议NeurIPS论文，作为负责人获第七届“互联网+”总决赛银奖，曾任国家级大创负责人，两项校级大创成员，曾在互联网头部企业实习六个月。