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不止于“录取”:如何成为“成长型”本科生|SPP第159期

阅读量:0 2026-05-21 收藏本文

本期SPP报告希望直面本科生成长中的核心困惑,从研究生导师的选拔与培养视角出发,去探讨优秀本科生的养成路径。我们将首先讨论导师眼中常见的本科生的困境和可能的原因之后,我们将探讨可行的解决方案。例如,学生如何通过主动的尝试、高效执行与深度的跟随,展现基本素养与可靠性,从而成功进入导师的视野并获得宝贵机会。同时,我们将深入分析如何通过坚持、思考实现从执行到共创的飞跃,最终在多元实践中完成方法论提炼与自我认知的升华。希望通过本期内容为处于不同背景与阶段的本科生提供面对困境的处理方式。欢迎关注本期SPP1224日(本周三)19:3021:00

本期直播你将收获哪些

1. 解锁“导师视角”的思维方式

理解导师选拔和培养的真实逻辑了解导师更看重哪些隐藏特质,从而明确提升方向。

2. 获得入门深入的清晰行动路径

了解如何通过主动尝试与执行迈出第一步,以及如何通过坚持与思考从参与者成长为共创者。

3. 获得跨越背景差异的勇气

通过真实逻辑与可行路径,帮助你破除对权威的畏惧和对自身潜力的怀疑。

演讲嘉宾


郭青

CCF专业会员,南开大学教授

郭青,南开大学,教授,博士生导师,国家海外优青多次入选斯坦福全球Top 2%科学家。2019年加入新加坡南洋理工大学任博士后研究员,并于2020年获得瓦伦堡-南洋理工大学校长博士后奖学金(Top 1%),2022年加入新加坡科技研究 (A*STAR)前沿人工智能研究中心(CFAR)担任独立PI、在CVPRICCVTPAMIIJCVA类会议及期刊上发表论文70余篇。多次担任ICMLICLRNeurIPSCVPRICCVIJCAI领域主席,VALSE 2023-2026执行ACIEEE TIPIET Computer Vision, 和Visual Intelligence 期刊编委和Associate Editor.