兰州理工大学学生分会举办CCF期刊品读会

2025年12月21日，兰州理工大学学生分会在励志楼成功举办“CCF期刊品读会”学术下午茶沙龙活动。本次品读会以“品读前沿、启迪思维、促进交流”为主题，围绕CCF推荐期刊中具有代表性的高水平论文开展精读研讨，通过“论文解读—互动提问—自由交流”的组织形式，为师生搭建了一个轻松开放、务实高效的学术交流平台，进一步营造了浓厚的科研氛围与学习风气。

活动开始前，组织方对品读会的宗旨与流程进行了简要介绍，强调以“带着问题阅读、用研究视角思考、以讨论促进理解”为导向，引导参与者在有限时间内抓住论文主线与关键贡献。随后，主讲同学以所选CCF推荐期刊论文为切入点，从研究背景与应用需求出发，系统梳理论文所关注的核心科学问题与工程痛点，并结合相关领域近年的发展态势，说明该研究工作的学术价值与现实意义。报告围绕论文的整体框架展开：首先介绍问题建模与基本假设，其次阐释方法设计与关键技术路线，再从实验设置、数据处理、评价指标与对比方案等方面解析验证过程，最后对主要结论与贡献点进行归纳总结，帮助听众快速建立对论文内容的全局认识。

在方法解读环节，主讲同学重点拆解论文的创新点与难点，针对核心算法/模型结构、关键参数选择、损失函数或优化策略、复杂度与可扩展性等内容进行逐层讲解，并通过示意化表达将抽象概念具体化、结构化。与此同时，主讲同学结合自身科研经验，补充说明在复现实验或迁移到实际问题时可能遇到的关键环节与注意事项，如数据预处理、训练策略、超参数敏感性、消融实验设计以及可复现性保障等，便于与会者从“读懂论文”进一步走向“用好论文”。

互动交流环节气氛热烈。与会同学围绕论文中的关键技术路线、实验对比的公平性与充分性、指标选择的合理性、结果解释的可信度以及潜在局限性等问题展开深入讨论。有同学就论文提出的方法在不同场景下的鲁棒性与泛化能力提出追问，也有老师从研究范式与学术写作角度，提示如何在论文中清晰界定贡献边界、如何把“亮点”讲得更有说服力。大家还就“如何从高水平论文中提炼可研究的问题”“如何构建持续的文献跟踪与主题积累机制”“如何把阅读收获转化为开题思路与实验计划”等话题分享实践经验，形成了多角度、跨层次的思维碰撞。

自由讨论与学术下午茶环节进一步拉近了交流距离。轻松的氛围鼓励更多同学参与发言，大家在交流中梳理困惑、对齐理解，也在讨论中发现新的研究切入点与合作可能。部分同学结合自身课题，尝试将论文方法与现有工作进行对照，提出可落地的改进设想或扩展方向；也有同学建议后续品读会增加“复现分享”“代码讲解”“写作拆解”等模块，让论文阅读从“理解”走向“复现—改进—产出”的闭环。

本次“CCF期刊品读会”学术下午茶沙龙以高质量论文为载体，将严谨的学术精读与开放的讨论机制有机结合，不仅提升了参与者的文献精读能力与学术表达能力，也拓展了研究视野、激发了创新思考，有助于促进团队内部与跨团队的学术交流与协同。活动组织方表示，后续将持续开展系列品读活动，聚焦不同研究方向与热点主题，邀请更多师生参与共读共研，推动形成常态化、互促共进的学术共同体，为学校科研创新与人才培养注入持续动力。