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“计算机历史进课堂”融入CCF教师能力提升计划

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为全面提升本、高职院校计算机相关专业教师综合教学与数字育人能力,中国计算机学会(CCF)教师能力提升计划(TCIP)第 25 期培训班在东北电力大学举办。本期将“计算机历史进课堂”融入培训,吸引来自省内外多所高校 60 余名骨干教师参训,实现教学能力提升与思政教育双向融合。

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培训期间,全体参加培训的教师共同观看了两部《难以计算的贡献》纪录片,大家都被老一辈科学家的奋斗故事所感动。

《难以计算的贡献》系列纪录片源自 CCF 2019年启动的“记录计算机历史”项目。CCF历史工作委员会组织,定向寻访 80 岁以上、为我国计算机事业奠基立业的老一辈科技工作者,通过面对面口述访谈、影像实录、实物史料采集等方式,留存前辈科研生涯与开拓历程。

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本次 TCIP 第 25 期培训班是 CCF 落实国家教育数字化战略行动的重要实践,为省属地方高校人工智能通识教育提质升级提供了清晰可行的实施路径。

本次培训特邀 9 位全国知名专家学者开展专题授课与主题研讨,专家团队涵盖 CCF 会士、教育部教学指导委员会委员、高校分管教学领导、职教领域学科带头人等行业权威,充分彰显 CCF 在计算机教育领域的学术引领与资源整合优势。授课专家包括:华东师范大学周傲英教授(CCF 会士、CCF 常务理事、数据库专委会主任)、西安电子科技大学副校长王泉教授(教育部教育信息化与教学方法创新指导委员会副秘书长)、大连职工大学党委书记王健(CCF 中等职业教育技术委员会主任)、CCF TCIP 组织委员会副主席、CCF 长春分部主席车翔玖教授,全国优秀教师、教育部计算机类专业教学指导委员会委员、长春工业大学王红梅教授等业界名师。

参训教师纷纷反馈,整套课程体系针对性解决了 AI 教学落地的各类痛点,对提升师生数字素养、革新课堂教学模式具备极强实践指导价值。

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CCF 教师能力提升计划(TCIP)是CCF面向全国本、高职院校打造的教师成长品牌项目,长期依托顶尖学术资源搭建教学交流赋能平台,助力计算机及交叉学科教师持续精进专业能力。将计算机历史教育常态化融入 TCIP 教师培训,核心目标是为一线教师配齐思政教学素材。CCF希望难以计算的贡献引入课堂,让青年学子在专业入门阶段了解计算机历史,近距离体悟老一辈科研工作者矢志报国、勇攀高峰的科学家精神,以先辈事迹为精神灯塔,引导学子厚植家国情怀、坚定科研初心、勇担时代使命。

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难以计算的贡献”是CCF推出的由历史工委主导的“记录计算机历史”访谈系列片。2019CCF启动“记录计算机历史”项目,面向年龄在80岁以上,学术经历丰富的,为我国计算机事业发展作出突出贡献的老科技工作者,由CCF历史工委组织专门人员通过口述访谈、录音录像、实物采集等方式记录前辈们的辉煌历程和卓越贡献。为了展现创业者的功勋,传承他们的开拓精神,难以计算的贡献系列片记录了这些老科技工作者讲述的人生经历和不朽传奇,让大家对中国计算机的历史有更深刻的了解,不忘我们的来路,铭记前辈的精神。



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