CCF长沙 第二届“湘江”教育和教学高端论坛

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2017-05-18

中国计算机学会长沙会员活动中心

CCF长沙

第二届“湘江”教育和教学高端论坛

以“国际工程教育专业认证”为导向的大信息类专业改革

2017527

湖南.长沙 中南大学 科教楼

联系人:邓晓衡,13337218597email: dxh@csu.edu.cn

信息技术是推动全球化的重要技术基础,也是中国融入国际社会的重要手段,过去几十年,美国的信息技术产业有力地推动着经济的发展,一直引领着世界的潮流。这离不开其高质量高水平的信息人才培养。为了不断提高我国包括计算机在内的大信息类专业人才教育培养的质量和水平,自2006年起,计算机、电气信息类专业就加入我国的工程教育专业认证工作。十年过去了,计算机科学与技术、信息安全、物联网工程、网络工程、通信工程、仪器与仪表、自动化、人工智能、电子与信息工程、电器工程等大信息类专业逐渐都被包含在其中。2016年6月我国加入了开展华盛顿协议,表明我国工程教育专业认证的标准和美国、加拿大等成员国一样,是与华盛顿协议完全等效的。

如何结合我国专业设置的实际,以“国际工程教育专业认证”为导向,推进我国大信息类专业改革,使我们的专业教学具备开阔的国际视野,借助国际化的平台研究和改进人才培养质量,重新审视大信息类专业人才培养目标,全面梳理和优化课程体系,注重课程和培养环节的学习成效,建立教育质量持续改进的机制,学习国内外教育质量保障的先进理念与方法,切实地提升大信息类专业人才培养质量,已经成为我们信息教育必须直面的问题。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,CCF长沙于2016年创办“湘江”教育和教学高端论坛旨在推动和提升信息领域的人才培养,2017年5月27日将在长沙中南大学举办第二届“湘江”论坛,热忱欢迎大家齐聚一堂,激扬文字,共商信息类人才培养大计!

此次“湘江”教育和教学高端论坛高端论坛由CCF长沙主办,中南大学信息科学与工程学院承办。论坛由CCF长沙于2016年发起,首届在湖南大学举办,今年举办第二届。


会 议 程 序

5月27日上午

08:30-08:35   中南大学本科生院领导致辞

08:35-08:40   中南大学信息科学与工程学院院长 邹北骥教授致欢迎辞

08:40-08:45   CCF长沙主席 国防科技大学卢凯教授致辞

08:45-09:00   论坛全体与会者合影

09:00-09:30   特邀报告

            特邀讲者:蒋宗礼教授 北京工业大学

            演讲题目:工程教育专业认证的核心追求及对教育改革的导向

09:30-10:00   特邀讲者:张春元教授 国防科技大学计算机学院

            演讲题目:工程教育认证和持续改进——国防科大计算机学院

10:00-10:20   茶歇

10:20-10:50   特邀讲者:李仁发教授 湖南大学信息科学与工程学院

      演讲题目:适应于“专业认证”规范的本科教学若干问题的探索与实践

10:50-11:20   特邀讲者:郭克华教授 中南大学信息科学与工程学院

      演讲题目:工程认证背景下以学生为中心的教学改革与管理实践

11:20-12:00   Panel

执行主席:李肯立 教授  湖南大学信息与技术学院,CCF长沙副主席

执行主席:毛新军 教授  国防科技大学计算机学院,CCF长沙副主席

执行主席:张 锦 教授  湖南师范大学数学与计算机学院,CCF长沙秘书长

执行主席:邓晓衡 教授  中南大学信息与工程学院,CCF长沙执行委员


特邀讲者和报告内容简介

特邀讲者:蒋宗礼教授


蒋宗礼,教授,博士生导师,国家级教学名师,CCF杰出教育奖获得者,享受政府特殊津贴,中国工程教育专业认证资深专家,国家精品课程、国家精品资源共享课、国家级教学团队负责人, 主编国家十一五、十二五规划教材,获国家教学成果奖2项,国家精品教材一部,省部级教学、科研奖励二十来项。曾获中国高校优秀青年学者、宝钢优秀教师、航天部优秀青年教师等荣誉称号。主要学术兼职有中国工程教育认证协会学术委员会委员、结论审议委员会委员、计算机类专业认证委员会委员、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任,历任全国高校计算机教育研究会正、副理事长、中国计算机学会教育专委正、副主任、中国计算机学会教育工委正、副主任。近年主讲编译原理、形式语言与自动机理论、新生研讨课。

报告题目:工程教育专业认证的核心追求及对教育改革的导向

我国的计算机类专业无论从专业点布局还是在校生人数,体量都是巨大的。虽然他们为社会培养了大量的人才,但人才培养质量和数量还是难以满足社会需求,需要通过改革去解决。报告将针对这一实际,通过讨论工程教育专业认证体现学生为本、倡导能力培养与产出导向、强调准确定位、要求系统设计培养方案并科学实施,以及持续改进的核心追求,指出其在观念更新、标准意识的建立、质量意识的强化、科学规划、精确实施人才培养方面对工程教育改革的导向。


特邀讲者:张春元教授


张春元,男,博士,国防科技大学计算机学院副院长,教授、计算机科学与技术专业博士生导师,学位与研究生教育学会信息管理委员会副主任委员,《计算机工程与科学》编委,《学位与研究生教育》兼职编辑。主持或参与国家重点研发计划、自然科学基金、973、863、国家重点工程项目等20余项课题,发表学术论文110余篇,已授权专利10余项,获得国家科技进步二等奖1项,国家教学成果二等奖1项,享受政府特殊津贴。

报告题目:工程教育认证和持续改进——国防科大计算机学院

摘要:本报告以国防科大计算机学院两个专业的工程教育认证为背景,介绍如何准备工程教育认证、如何形成自评报告、专家考察、学院如何开展持续改进、如何编写年度自评报告等阶段的工作。同时,针对工程教育认证的要求,学院做了一系列有针对性的教学改革活动,这里主要介绍学院在教师培训和课堂教学所做的探索工作。


特邀讲者:李仁发教授


李仁发,博士,现为湖南大学教授,湖南大学信息学院院长,国家超级计算长沙分中心湖南省聘专家组成员,IEEE高级会员,ACM高级会员。中国计算机学会理事兼无线传感器网络专委委员、教育专委会委员、网络与数据通信专委委员、协同计算专委委员。教育部网上合作制造中心学术委员。中国系统仿真学会理事,中国电子学会会员,中国教育信息化协会理事,享受国务院颁发政府特殊津贴专家,获全国优秀教师称号,曾省记一等功。《计算机研究与发展》、《通信学报》等期刊编委。湖南省计算机学会副理事长、湖南省电子学会副理事长、湖南省通信学会常务理事、省软件行业协会专家。发表学术论文(含合作)百余篇,完成国家、省科技计划项目重大重点项目20余项,获省(部)成果奖7项,国家精品课程负责人,省优秀教学团队负责人,已出版著作12部。

报告题目:适应于“专业认证”规范的本科教学若干问题的探索与实践

大学的核心价值在于教学!世界上没有一所一流大学不重视教学。 信息科技改变了人类的沟通模式, 给教学带来巨大挑战。中国实施“一带一路”,也给人才培养提出了新的要求,我们需要改变!改变的路线也已明确——走专业认证的路。但如何在院、系、教师几个层面,按照“专业认证”规范,落实每项具体工作?培养目标、毕业要求、课程规划、教学方法、课程评估等,都是实施“专业认证”必须落实的具体工作。根据本人多年的探索和实践,谈个人观点、得失及其教训。


特邀讲者:郭克华教授


郭克华,男,博士,教授,中南大学信息科学与工程学院副院长,计算机科学与技术专业博士生导师,湖南省青年骨干教师,湖南省计算机专业教学指导委员会秘书长。近年来,主持国家级或省级项目10余项,以第1作者或通讯作者在SCI期刊发表论文近20篇;以第1发明人申请授权专利10余项,以第1作者出版教材或技术类书籍9本,长期从事以学生为中心的教学改革实践,其《Java系列课程》教学视频被网易、太平洋电脑网、CSDN等网站专栏转载,下载(观看)超过30万次。目前为CCF、ACM、IEEE会员。

报告题目:工程认证背景下以学生为中心的教学改革与管理实践

摘要:以学生为中心是工程认证的思想精髓,本报告介绍中南大学信息科学与工程学院在教学改革方面取得的一些成果;以学院教学改革为背景,介绍学院在以学生为中心的思想指导下,进行教学改革的实践,阐述教学改革过程中遇到的难题;同时,阐述学院为了推动工程教育认证,在教学管理方面的推出的一些政策举措。并对当前本科教学存在的一些问题提出一些具有可操作性的想法。


会议地址:中南大学校本部科教楼(百度地图可导航)


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请于5月25日前将参会回执发E-mail至dxh@csu.edu.cn

CCF会员免费参加,往返交通费和住宿自理

尚未加入CCF的参会人员,欢迎参会期间加入CCF

邓晓衡   联系电话:13337218597   Emaildxh@csu.edu.cn