2017年11月2日下午, CCF YOCSEF广州分论坛“优秀本科生该如何开启自己的科研之路？”专题论坛在广东外语外贸大学大学城校区行政楼八角楼报告厅顺利召开，本次活动由CCF YOCSEF广州主办，广东外语外贸大学信息科学与技术学院承办,旨在为信息类的优秀本科生解答于科研训练中所可能遇到的各种问题。参与本次活动的除了CCF YOCSEF广州分论坛的成员外，还有来自各中山大学、华南师范大学、广东工业大学等学术研究团队的本科生、研究生代表，以及广东外语外贸大学100多名本科学生。论坛第一阶段由执行主席CCF YOCSEF广州AC委员、广东外语外贸大学信息科学与技术学院副院长柯晓华教授主持，邀请了华南理工大学黄翰教授、中山大学王昌栋副教授、广东外语外贸大学郝天永副教授分别就本科生参与科研做了精彩分享。第二阶段次进行“优秀本科生该如何做科研”专题论坛讨论互动环节，由CCF YOCSEF广州2017-2018主席暨南大学黄书强教授主持，现场气氛热烈，同学们积极踊跃地提问，并尝试向三位嘉宾提出挑战性问题，嘉宾的各种精彩回答也赢得同学们阵阵掌声。整场活动非常精彩，气氛热烈，交流互动充分，共有100多位同学全程参加活动。活动结束后仍有不少同学主动与嘉宾咨询学习，专题论坛取得了学生的热烈反响，活动取得圆满成功。

图1：执行主席柯晓华介绍CCF YOCSEF和本次专题论坛的基本情况

本次专题论坛特邀请到三位来自学术界的嘉宾围绕“优秀本科生该如何做科研”这一主题展开精彩的演讲，通过分享对于本科生科研的指导心得，激发广大的学生参与大范围的讨论，为其今后的科研生涯明确目标和方向。

第一位邀请嘉宾是华南理工大学黄翰博士、教授，曾率队赴瑞典力战群英，夺得世界大学生计算机程序设计大赛(ACM-ICPC)总决赛铜牌、亚洲季军、世界排名13的骄人成绩。黄博士以极具特色的演讲主题——《本科生创新，玩的就是心跳》，生动具体地讲述了作为科研老师应如何去发掘本科生人才，并强调“老师找学生隔座山、学生找老师隔层纱”的现状问题，指出带本科生创新最困难的不是怕失败而是怕失联，希望学生遇到问题能积极与老师沟通，而不是选择逃避。此外，黄博士认为老师培养本科生科研应经历“选拔—锻炼—培养—练兵试水—厉兵秣马”的层层考验，才能达到最终的培养目的。最后，黄博士提到，本科生具有很大的潜力，即便在科研过程中遭遇挫折，老师也要对他们有信心，不忘初衷，谆谆教诲。

图2：黄翰博士作精彩分享 

第二位邀请嘉宾是中山大学王昌栋博士、副教授，曾分别获得2013／2015年IBM公司产学合作专业综合改革项目资助建设大数据平台/云计算课程（全国20门受资助课程之一）。王博士以《百转千折科研路，始于本科胜一筹》为演讲主题，提出“热门方向≠兴趣”的科研观念，认为本科生应该明确自己的兴趣，再依据兴趣确定方向。对于本科生做科研，王博士有以下几点建议：学生首先要确定自己的科研题目，且保证能在本科阶段完成，可以结合老师的研究课题，同时符合自己的具体兴趣；其次要保证自己每周有一定的论文阅读量，略读结合精读。此外，王博士还总结了自己指导学生的几点经验：第一，每周跟学生要有一定的沟通讨论；第二，结合“抓关键创新点—实现论文算法—顺藤摸瓜—找作者主页—构成思维导图” 的理论过程，训练学生阅读论文；第三，推动学生大胆实验，多观察、多提问，并促进学生间相互进行学术交流。最后，王博士鼓励本科生做科研要坚持自信，步步前行。

图3：王昌栋博士作精彩分享 

第三位邀请嘉宾是广东外语外贸大学云山学者郝天永博士、副教授，曾在国内外业内顶级刊物发表十多篇论文并获国际会议HIS2016最佳论文奖、国际顶会COLING2016论文，曾指导本科生在SMP2017、CCIR2017等国内顶会评测上屡获佳绩、获国家级创新创业计划项目等。郝博士的演讲主题为《“三心二意”做科研》，以“为什么做科研”为切入点，提及学生首先要知道什么是科研，进而明确自己做科研的目的。随后，郝博士以几项本科生的科研经历为实例，指出本科生水准不一定比研究生低，并表明虽然广外本科生通常会感到没有其他重点大学的学生厉害，但学生只要肯努力，其实同样可以取得优异的成绩。此外，郝博士认为，科研的收获可以分为四个层次，逐渐递增：获得一项成果、获得一种能力、获得一项品德、获得一种人生。最后，郝博士总结到，作科研要“三心二意”，“三心”即专心、细心、耐心，“二意”即意愿、意志。

       图4：郝天永博士作精彩分享 

三位嘉宾专题演讲后，执行主席CCF YOCSEF广州AC委员、广东外语外贸大学信息科学与技术学院副院长柯晓华教授分别为三位嘉宾颁发感谢证书并合影留念。

        图5：柯晓华教授为三位嘉宾颁发感谢证书 

     在第二阶段，本次活动进行了“优秀本科生该如何做科研”专题论坛讨论互动环节，由CCF YOCSEF广州2017-2018主席黄书强教授主持。在这个环节中，同学们积极踊跃地提问，其中有同学问到本科生要做科研需要具备哪些素养，老师们指出：诚实、兴趣、能力以及最重要的是毅力；也有同学问到在科研与工程之间该如何抉择，老师们则建议应根据个人的兴趣和毕业走向来决定。

图6-7：专题论坛讨论互动环节

        本次活动共持续3个小时，学生反响热烈，与会人员纷纷表示参加此次活动收获颇丰，受益良多，希望以后能够多多进行类似活动。在一片笑语连连的氛围中，本次专题论坛圆满落下帷幕，在场参会者合影留念。

图8：集体合影留念