2014年7月11日，CCF YOCSEF在清华大学举办 “做MOOC，教MOOC，学MOOC” 学术报告会。本次报告会由CCF YOCSEF AC委员武永卫、吴文峻和YOCSEF兰州主席周庆国主持。
自2013年MOOC进入中国以来，国内的高等学校、教育部门、在线教育企业，都积极行动起来，推出优质的MOOC 课程，引发我国高等教育改革的新风潮。如何拥抱MOOC时代的来临，使MOOC能够成为改进教学质量、促进人才培育的新动力？
本次报告会CCF YOCSEF邀请了清华大学计算机系副教授邓俊辉，北京大学电子学系副教授陈江，YOCSEF GS委员（研究生分论坛）、清华大学计算机系博士生韩文弢，南京大学软件学院大四学生黄欣做主题报告，报告会还邀请了北京航空航天大学艾明晶、过来人创始人张有明，果壳网运营总监张穆君担任发言嘉宾。他们分别从不同层次和角度围绕如何做MOOC，如何教MOOC，如何学MOOC展开讨论，交流切身体会和经验。
邓俊辉以MOOC《数据结构》为例，介绍课程组在以上方面的思路与尝试，分享在此过程中的经验与成果。陈江分享了与传统教学体系相比较，他对MOOC课程本身的形式与效用、未来的走向，以及在学校里实施伴随MOOC的翻转课堂的具体问题的观察和思考。韩文弢回顾了清华大学在建设慕课平台系统的过程中的实践和探索，介绍了其团队研发的学堂在线，这是基于开源项目的大规模在线开放课程系统实践 。黄欣从2012年到2014年学习了11门MOOC课程，取得六门课程的证书。他从如何安排时间学习MOOC，选择合适课程，判断课程质量等方面分享了经验。
清华大学副教授邓俊辉
北京大学副教授陈江
清华大学韩文弢
南京大学黄欣
合影（左起周庆国、黄欣、陈江、邓俊辉、艾明晶、张有明、韩文弢、张穆君、胡春明、吴文峻）
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