返回首页

CCF山西大学学生分会组织学生参与领航计划(SPP)活动

阅读量:142 2022-07-06 收藏本文

2022年6月22日晚19:30至21:00,以《英文学术论文写作指南》为主题的第一期CCF学生领航计划(简称SPP)以腾讯会议为载体面向全体同学展开CCF山西大学学生分会组织同学于线上参与本次学术经验交流分享会,参会人数达到50人。

本次学生领航计划活动由CCF主办,邀请了中山大学的王昌栋老师主持,中科院信息工程研究所的于静老师主讲,向与会者系统以“为什么做学术研究”为出发点,从标题、摘要、引言、正文、实验等方面系统阐述了如何写一篇高质量英文学术论文;与此同时,大会最后还增加了学生与老师互动的环节,同学们热切地提问都得到了老师耐心的解答。


图一 CCF学生领航计划第一期主讲老师介绍

大会介绍科学研究的基本信息(意义、目标、大体流程、一些小建议等),重点以一些具体论文实例介绍学术论文写作规范和科学方法,旨在帮助学生形成科学、系统、规范的科研和写作思维与方法。

于静老师在报告中贯穿了本人从学生走到科研道路上的经验、教训和心路历程,让同学们对高水平学术论文的写作不再停留于“表面套路和繁荣”,而是通过规范的写作思维和方法深入理解科学问题、清晰展现科研成果,形成一套自身可不断迭代完善的科研方法,同时严格遵守学术道德。

图二 CCF山西大学学生的与会讨论

CCF学生领航计划山西大学学生分会 第一期活动后期调研问卷

1.您的大学   [单选题]

选项

小计

比例

山西大学

24

100%

其他

0

0%

本题有效填写人次

24


2. 于静老师以_______为切入点开展英文论文写作指导  [单选题]

选项

小计

比例

a.日常社交英语需求

11

45.83%

b.科研之旅英语需求

12

50%

c.娱乐生活英语需求

0

0%

d.留学深造英语需求

1

4.17%

本题有效填写人次

24


3.于静老师从以下哪方面阐述如何写一篇高质量学术论文  [多选题]

选项

小计

比例

标题

22

91.67%

引言

21

87.5%

摘要

21

87.5%

正文

22

91.67%

实验

21

87.5%

本题有效填写人次

24


4. 于静老师对 会议论文如何扩展为期刊论文这一常见问题分享了哪些基本思路  [多选题]

选项

小计

比例

会议论文发表

22

91.67%

期刊论文题目区别于会议论文

21

87.5%

说明期刊论文和会议论文的区别

22

91.67%

扩展实验

20

83.33%

完善描述

21

87.5%

本题有效填写人次

24


5.对本次活动的改进建议  [填空题]

填空题数据请通过下载详细数据获取